Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://tandis.odihr.pl/handle/20.500.12389/19661
| Поле DC | Значение | |
|---|---|---|
| Авторы | Eckmann, Monique | |
| Авторы | Eser Davolio, Miryam | |
| О стране | Switzerland | |
| Дата внесения | 2018-05-21T10:51:25Z | |
| Дата доступности | 2018-05-21T10:51:25Z | |
| Дата публикации | 2003 | |
| ISBN (МСНК – международный стандартный номер книги) | 978-3-03755-004-5 | |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса) | http://hdl.handle.net/20.500.12389/19661 | |
| Краткий осмотр (реферат) | In this publication different beginnings of racism are described and concrete and practical suggestions on how to remedy racism at schools are given to teachers and educators. The practice part consists of 18 tested instruction modules. These are aligned to address conflicts in a group and to promote mutual listening and understanding. | |
| Язык | de | |
| Издательство | Pestalozzianum | |
| Ключевые слова | racism and xenophobia | |
| Ключевые слова | education | |
| Ключевые слова | cultural diversity | |
| Ключевые слова | tolerance | |
| Название | Rassismus angehen statt übergehen : Theorie und Praxisanleitung für Schule, Jugendarbeit und Erwachsenenbildung | |
| тип публикации | tools and guides | |
| Корпоративные авторы | Pädagogischen Hochschule (PHZH) | |
| Страна публикации | Switzerland | |
| Место публикации | Zürich | |
| Ключевые вопросы | Diversity education | |
| Ключевые вопросы | Racism and xenophobia | |
| Страна | Switzerland | |
| физическое описание | 134 p. | |
| URL больше информации | http://www.phzh.ch/shop/artikel_detail.asp?IDI=88&c=84& | |
| Полный текст | No Fulltext | |
| Предоставить полный текст | none | |
| Связанная Страна | OSCE region | |
| Связанная Страна | UN region | |
| Связанная Страна | CoE region | |
| Располагается в коллекциях: | Resources on racism and xenophobia Documents | |