https://tandis.odihr.pl/handle/20.500.12389/22911
Поле DC | Значение | |
---|---|---|
Дата внесения | 2021-12-14T11:48:36Z | |
Дата доступности | 2021-12-14T11:48:36Z | |
Дата публикации | 2018 | |
ISBN (МСНК – международный стандартный номер книги) | 978-92-3-100283-0 | |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса) | http://hdl.handle.net/20.500.12389/22911 | |
Формат | book | |
Язык | en | |
Язык | fr | |
Язык | es | |
Язык | ar | |
Издательство | UNESCO Publishing | |
Ключевые слова | migration | |
Ключевые слова | refugees | |
Ключевые слова | asylum seekers | |
Ключевые слова | migrants | |
Ключевые слова | education | |
Ключевые слова | equal opportunities | |
Название | Global education monitoring report, 2019: Migration, displacement and education: building bridges, not walls | |
тип публикации | report | |
Корпоративные авторы | Global Education Monitoring Report Team | |
Страна публикации | France | |
Место публикации | Paris | |
Ключевые вопросы | Diversity education | |
URL для отображения | https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000265866 | |
физическое описание | 362 p. | |
Предоставить полный текст | none | |
Полный текст | No Fulltext | |
Располагается в коллекциях: | Other publications and guidance documents Documents |